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División de página

Actualmente este blog se ha dividido en tres partes. En ésta queda la referida al trabajo de historia de la autora del blog, María Zozaya, donde se va dando noticia de los congresos más detacados y escritos: https://mariazozaya.wordpress.com/

Se ha separado de la parte que contenía en las entradas críticas teatrales y musicales, que a partir de ahora podrás encontrar en TeAr3:

http://teartres.wordpress.com/

La parte referida al tema científico de los espacios de sociabilidad y el mundo histórico se ha separado en un blog que actualmente pertenece a Hypothese, del Centro de Investigación de Ciencias Humanas Francés CNRS (Centre national de la recherche scientifique):

 http://sociabilidad.hypotheses.org/.

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Mucho después, ya en Julio de 2014, María Zozaya creó el proyecto Crowd-Recycling y registró la página correspondiente

https://crowdreciclyng.wordpress.com/

Muchas gracias por el interés, las visitas y compartir toda información que consideres interesante.

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Creating Identities… in the AHList Conference.

Por Maria Zozaya

Entre los días 27 y 29 de junio de 2012 tuvo lugar  el Congreso Internacional e Interdisciplinar de la AHList.  Las conferencias, charlas y debates se desarrollaron en inglés en la Universidad Complutense de Madrid, en la Facultad de Filología (Edificio A). Quien escribe estas líneas, además de presidir una mesa, habló sobre un tema que es uno de los gruesos que dan parte del título a su Tesis Doctoral: las formas de identidad y de representación social.

La conferencia que impartió Zozaya se tituló “Creating Identities in Professional Groups. The Role of Sociability Spaces for Constructing a High-class in XIXth Century Spain”. Si bien en este caso fue en inglés por estar organizado por profesores de Universidades americanas, se puede leer en español y en francés parte de los orígenes de dicho trabajo de forma gratuita pinchando aquí (en el recuadro cuadrado donde dice “PDF”).  Se trata de las vías en las cuales un espacio de reunión de la élite, el Casino de Madrid,  lograba reunir y proyectar los elementos representativos de la clase alta en el Madrid de 1836 a 1910.

Este espacio de sociabilidad reunió durante el siglo XIX a buena parte de la aristocracia y burguesía procedente de toda España, pero afincada en la capital por motivos económicos. Los elementos de que se sirvió para proyectar los símbolos de la clase alta fueron principalmente la ubicación de sus edificios, la decoración estilo neobarroco y neoclásico, los cuadros que remitían a un mundo idílico (el horizonte de “la paz burguesa y aristocrática”, que lo denominé haciendo parangón con las palabras de Pons y Serna), los carruajes que iban con los colores e insignias de la institución por toda la ciudad, y un elevado séquito de empleados sirvientes que reproducían el modelo del servicio de los criados en las casas aristocráticas. Tales elementos lograban compendiar los rasgos ideales del mundo aristocrático, y lograban conjuntar a grupos de pares bajo el signo de la identidad común de la aristocracia. El Casino conjugó así los elementos que permitían reproducir el “habitus nobiliar”, categoría sociológica con que Pierre Bourdieu se refirió a los modos de engendrar y repetir las formas de actuación propias de los grupos aristocráticos. Dichos elementos simbólicos fueron fundamentales en las sociedades que definitivamente pasaban del Antiguo Régimen al Liberalismo para sustentar  las nuevas formas de poder representativo liberal con los viejos parámetros de lo que se venía considerando tradicionalmente el poder legítimo: los signos de la nobleza.

Foto de la imagen superior tomada por el Dr. Luis Guadaño.

Consejos para el lenguaje académico

Leonor Zozaya ha abierto un nuevo blog de gran interés para el uso del idioma en el ámbito del alumnado académico.  En él recoge errores  compartidos entre la comunidad académica más joven. Resulta de gran interés porque si esos errores no se corrigen a tiempo -aunque nunca es tarde- luego tenderán a reproducirse en el futuro.  Algunos son fallos muy comunes que lamentablemente pueden leerse en los periódicos u oirse en las radios y televisiones de forma cotidiana, lo que provoca su triste generalización y costumbre.

La nueva página web pertenece a la nube del CNRS francés hypothese, y se titula Redacción de textos. Recomendaciones para redactar y presentar trabajos académicos. Su objetivo es ofrecer pautas para evitar los fallos de los trabajos académicos que, según su experiencia docente, repiten más los alumnos. Como ella misma señala “Las sugerencias de forma se basan en los propios conocimientos que he adquirido durante años. Las indicaciones de fondo se basan en la teoría de los manuales de redacción y estilo, así como en las recomendaciones de la Real Academia de la Lengua”. Ofrece pautas,  recomendaciones formales para realizar tanto trabajos breves (comentarios de texto, bibliográficos, reseñas) como trabajos extensos o citar bibliografía. Asimismo, recoge direcciones para consultar gratuitamente en la web: http://guiaparaelalumnado.wordpress.com/f-bibliografia/.

“Están podando el árbol de la ciencia”

Por Maria Zozaya
Esas son las palabras con las que defino la situación actual. Están podando el árbol de la ciencia, sí, con el apoyo de los gobiernos. De todos los gobiernos, de los europeos y, en el caso que más concierne a quien escribe estas páginas, del Español.
La inversión en investigación, y con ella en educación y cultura, es una de las más fructíferas a largo plazo en un país. Sin embargo, es de donde primero se recorta. Ese árbol que tantos años ha costado levantar se va podando impunemente. El motivo, que los rendimientos no parecen entrar en los márgenes del capitalismo, porque el ámbito intelectual supuestamente no produce dinero a corto plazo (visión que se ha demostrado errónea con políticas de gestión cultural y científica adecuada). Dinero que, por otro lado, con los tiempos de crisis que corren, de nada sirve, pues todo es poco para tapar las deudas de la banca actual, que además se condonan falsamente con alianzas políticas. Para evitar una infinita porción de estos males, se ha promovido una campaña para apoyar la inversión continuada en investigación (que quisiera que la gente respaldase firmando aquí).

Nuevo libro de Leonor Zozaya, De papeles, escribanías y archivos.

http://publiblogdelcsic.blogspot.com/2011/11/de-papeles-escribanias-y-archivos.htmlhttp://publiblogdelcsic.blogspot.com/

Recientemente ha sido publicado el libro de Leonor Zozaya: De papeles, escribanías y archivos: escribanos del concejo de Madrid (1557-1610), Madrid, CSIC, 2011. En él plantea cuestiones que surgen al acercarse al antiguo oficio de escribano del ayuntamiento, como: ¿Qué obligaciones y funciones tenía asignadas? ¿Qué cometidos desempeñaba dentro y fuera del cabildo? ¿Era su trabajo diferente al de otros oficiales que colaboraban temporalmente en las mismas escribanías de la corporación? ¿Qué títulos podía compaginar un escribano del cabildo? ¿Era obligatorio que paralelamente fuese escribano público y del número? ¿Era normal que también fuese contador? ¿Era a la par archivero del ayuntamiento? ¿Qué estrategias trazaba para acceder a una escribanía del concejo? ¿Qué peso cobraban la endogamia y las redes sociales en los mecanismos de consecución del oficio?

El libro, además de responder a esas y otras preguntas, analiza detalladamente la figura del escribano del ayuntamiento en la villa y corte del Madrid de la Edad Moderna. Atiende a los deberes y funciones del escribano respecto a la documentación municipal que generaba y manejaba. Examina las trayectorias que recorrían esos documentos y los contextos donde circulaban. Además, realiza una aproximación prosopográfica al oficio en las dos escribanías del concejo (la originaria y la acrecentada en 1557, que no se ocupó hasta 1566). También repasa la teoría e ilustra la práctica de la transmisión de escrituras de escribanos tras su defunción o cese en el oficio, por último estudia la rica relación entre archivos y escribanos capitulares. Más información aquí.